Особенности организации образовательной деятельности в классе слабовидящих детей
•Содержание
•Введение
•Категории детей с нарушениями зрения
•Характеристика зрительных нарушений
•Подготовка к уроку (занятию)
•Требования к средствам обучения и наглядному материалу
•Офтальмо-гигиенические требования к организации образовательного процесса
•Словарь
Подготовили учителя-дефектологи Гусакова Т.А., Соколова О.В., Федотова Н.А.
| 
